上課前：主要問題是膽小、非常依賴父母，什么事情都需要父母在場陪伴幫助，否則就會(huì)一個(gè)人縮在一角不說話不參與事情。在幼兒園比較孤僻，容易哭，不敢去參與戶外活動(dòng)。家長和老師經(jīng)常鼓勵(lì)她，可是也沒辦法讓她勇敢和自信。

上課后：她變得開朗勇敢很多，在學(xué)校不再那么孤僻，有時(shí)甚至?xí)鲃?dòng)和同學(xué)一起玩耍，對戶外活動(dòng)有了興趣，也會(huì)積極去參與跳繩、滑滑梯等活動(dòng)。不再事事都“找爸爸媽媽”，自己一個(gè)人也可以安靜的看書、玩玩具，有時(shí)還會(huì)去幫媽媽做些家務(wù)。家長非常開心，為自己女兒的變化感到欣慰。